У школах Чернівецької громади щороку меншає учнів: яка ситуація цьогоріч

Майбутнє скорочення вчителів просто не минуче.
Я від тепер раджу директорам приймати на посади педагогічних працівників
тільки відповідно до закону Про загальну середню освіту.
А там два варіанти.
1. Педагогічна освіта. Це спеціальність (середня освіта) за наявності системи підготовки педагогічного працівника (педагогіка, методика, психологія, педагогічна практика).
Сюди можна віднести дипломи з кваліфікацією викладача видані після 2014 року. За присутності тієї самої системи підготовки.
Також всі дипломи з кваліфікацією вчитель.
За решта я на себе не беру жодної відповідальності.
2. Вища освіта та професійна кваліфікація ВЧИТЕЛЬ.
Інше - багато сумнівів!
Приймите ви наприклад на посаду вчитель магістра іноземної мови чи викладача вищої освіти
Інтернатуру ніхто не проплатить.
Відповідно до діючого професійного стандарту вчителя, документ який підтверджує кваліфікацію - диплом 6 рівня НРК бакалавр або 7 рівня Магістр(спеціаліст).
Що далі? Працювати до оного моменту до поки не звільнять?
Чи провокувати конфлікти в колективі?
Або робити як повинно бути, або краще не робити.
В іншому випадку прийняли і відправили вчитися.
Правильно підмітили, директор під свою відповідальність заочника може прийняти.
Але відповідно до діючого закону він зобов'язаний здобути відповідну освіту.
Аналогічно з тими хто не має педосвіти.
Щодо навантаження вчителів!
Відповідно до закону Про загальну середню освіту, педагогічна діяльність включає діяльність в межах ставки 18 год. Все так.
Але! Вчитель повинен викладати предмети в межах кваліфікації!
Директор не має права забрати у вчителя української мови 4 год. і відати їх вчителю зарубіжної.
Оскільки вчитель зарубіжної не має відповідної кваліфікації.
Якщо в школі працює двоє вчителів, котрі мають однакову спеціальність, але один має педагогічну освіту, а інший викладач закладу вищої освіти у пріоритеті той котрий має педагогічну освіту.
Оскільки у того котрий має педосвіту кваліфікація дозволяє працювати у закладі середньої освіти, іншого ні.
Оце все не жарти!
Те, що тепер роблять ТГ – велика дурість. Посувають вчителів щоб прийняти своїх родичів за для відстрочки.
Напишуть у наказі 560 три речення. Вища освіта (прийняті на посаду вчителя до 2017 р.). Педагогічна освіта або вища освіта і професійна кваліфікація.
А далі те чого не чикали.

Я також хочу пояснити, чому важливо щоб була методика викладання самого предмету, а не окремих його елементів.
Відповідно до закону України Про освіту
"Педагогічна освіта передбачає підготовку особи, результатом якої є набуття компетентностей зі спеціальності (предметної спеціальності, спеціалізації), педагогіки, психології, у тому числі шляхом проходження педагогічної практики, необхідних для забезпечення процесу навчання, виховання і розвитку особистості, у тому числі осіб з особливими освітніми потребами, моніторингу педагогічної діяльності та аналізу педагогічного досвіду, проведення освітніх вимірювань, застосування освітніх технологій і методів навчання, ефективних способів взаємодії всіх учасників освітнього процесу.

У вас може не бути технологій навчання, їх викладали раніше у методиці.
У вас може не бути методики викладання додаткової спеціалізації.
Але методика викладання основного предмету за спеціальністю в закладах середньої освіти чи школі (ВНЗ так часто писали) у вас повинна бути!
Інакше ви просто нічим не доведете, що вмієте оте все робити, що написано в законі.
Це звісно при прийнятті на роботу, там де не має професійної кваліфікації.

Я розумію, що тут не зовсім місце для дискусій, але багато речей обличчя в обличчя керівникам не скажеш.

Запитання з Дністровського району, Сокриянщина.
Не стосується Чернівецької освіти, але саме по собі цікаве.

Цитую "Маю диплом викладача, психологію. педагогіку, методику викладання спеціальності в школі вивчала. ВНЗ у додатку присвоїв професійну кваліфікацію вчителя, без назви предмету. Чи можна влаштуватися на роботу до школи?"

1. Як педагогічна освіта - 100% можна.

2. Вища освіта і професійна кваліфікація.

Закон України Про вищу освіту.
17) освітня (освітньо-професійна, освітньо-наукова чи освітньо-творча) програма - єдиний комплекс освітніх компонентів (навчальних дисциплін, індивідуальних завдань, практик, контрольних заходів тощо), спрямованих на досягнення передбачених такою програмою цілей та результатів навчання, що дає право на отримання визначеної освітньої або освітньої та професійної (професійних) кваліфікації (кваліфікацій). Освітня програма може передбачати єдину спеціалізацію або не передбачати спеціалізації;
Беручи до уваги, що

5. Невід’ємною частиною диплома молодшого бакалавра, бакалавра, магістра, доктора філософії/доктора мистецтва є додаток до диплома європейського зразка, що містить структуровану інформацію про завершене навчання. У додатку до диплома наводиться інформація про результати навчання особи, освітні компоненти, отримані оцінки і здобуту кількість кредитів ЄКТС, а також відомості про національну систему вищої освіти України.

Наказ Міністерства освіти і науки України
від 1блипня 2018 р. № 776
професійна кваліфікація педагогічного працівника - це визнана в установленому порядку та засвідчена відповідним документом стандартизована сукупність здобутих особою компетентностей (результатів навчання), що дають
змогу здійснювати професійну педагогічну діяльність;

Професійний стандарт вчителя пункт 1.9 -1.10

МОЖНА, АЛЕ ЗА УМОВИ ЩО У ВАС ДИПЛОМ І ДОДАКТОК ЄВРОПЕЙСЬКОГО ЗРАЗКА. (ОСОБЛИВО ДОДАТОК).

Стосовно атестації. Положення вимагає підтвердження ОКР. А атестація відбувається за спеціальністю.

А мені подобається останній коментар!
Хто пам'ятає така практика в ЧНУ вже була.
Кваліфікація географа, викладача. Та не тільки географ. Усі предмети.
Класно! Викладач усіх дисциплін.
Звісно, якщо компетенція дозволяє.
Ніби по закону!
Але з одною великою неточністю.
Якщо вже так, тоді відповідно до державного класифікатора вони повинні були писати:
викладач закладу середньої освіти
викладач закладу вищої освіти

Мало дітей від того, що держава не хоче підтримувати молодь і не зацікавлена в молодих родинах і щоб вони народжували. У 40-50 роки було повністю нормально коли народжували у 14,15.
Тепер ми рухаємось не знати куди і ніхто окрім цієї молоді дітей не народить.
Вступати у стосунки по закону до 16 не можна.
Підпільно на кожному кроці.
Брати шлюб у 16 з дозволу суду.
З такими темпами у нас через 10 років в 1 класах буде по 5 дітей.

Для освітянки керівника.
Якщо диплом про який ви пишете був виданий у період 2014-2018 швидше за все там все добре.
Відповідно до концепції педагогічної освіти 2013.
У дипломі повинна бути академічна кваліфікація і кваліфікація педагогічного працівника за спеціальністю.
Або тільки педагогічного працівника.
В додатку ВНЗ відповідно до рекомендацій МОН, нормативно-правої бази про диплом і додаток Європейського зразка, концепції педосвіти 2013 р. мав право присвоїти дві або одну професійні кваліфікаці відповідно до програми підготовки.
Магістр біології, викладач біології
В додатку професійна кваліфікація вчитель
Не суперечило закону.

Не треба нікого скорочувати. Все відбудеться само по собі.
Причому від 1 класу.А кого приймати на роботу дійсно треба дивитися.
Бо якщо дійде до скрутних часів, кожну дрібницю будуть брати до уваги.
І молоді родини так само держава повинна підтримувати.
Щоб вчителів не ставало менше.