Більш як половина учнів початкових і середніх шкіл США не знає про географічне положення своєї країни.
Про це повідомляє у вівторок агентство Bloomberg з посиланням на результати дослідження, проведеного американським міністерством освіти.
Лише половина опитаних учнів четвертого класу змогли в правильному порядку за зменшенням площі розташувати Північну Америку, США, Каліфорнію та Лос-Анджелес. Знання географії продемонстрували лише третина юних учасників дослідження.
Зі слів професора географії університету штату Пенсільванія Роджера М. Даунса, така ситуація пояснюється тим, що вчителі в сучасних школах приділяють більше навчального часу математиці і читанню на шкоду історії, географії та іншим природничим і гуманітарним наукам, знання яких складніше перевіряти за допомогою стандартизованих тестувань.
"(Так як) аудиторний час стає все більш дорогим і дефіцитним товаром, географія, а також інші предмети, такі як історія і мистецтвознавство, губляться в цій безвиграшній грі з високими ставками на тести", - заявив Даунс.
За результатами подібних досліджень, проведених у минулому році, лише близько третини опитаних учнів могли визначати відстані на географічній карті, зазначає агентство.
korrespondent.net
