Скандал у гімназії в Чернівцях: директорці закладу оголосили догану

Перше. Потрібно скасувати в закладах освіти посаду практичного психолога натомість увести посаду соціального педагога.
Чим займаються практичні психологи?
Залякують учнів, шиють в дурні батьків і попереджують не проблеми в учнівських колективах, а проблеми які можуть виникнути в адміністрації від розлючених батьків.
Наші школи десятки років жили без психологів. І всі виросли адекватні.
Чим вони займаються? Нічим. Тільки лізуть в особисте життя дітей.
Друге. Класні керівники не дбають про виховання учнів, а так само працюють на попередження виникнення конфліктів зі сторони батьків.
Ви знаєте що питається учень 11 класу в одній із соціальних мереж.
А чи можна зареєструватися на НМТ без довідки від школи.
Чим займається адміністрація?
Чому в учнів до цього часу не має довідок?
А якщо комусь забракують документи?
Ці учні що табір? Кочують туди, сюди!
Де управління освіти? Чому відповідальність за реєстрацію не поклали на заклади освіти?
Третє. Нас серйозно цікавить, чому копії дипломів заклади освіти не виставляють на свої сайти.
Чи оприлюднення якісного складу педагогічних працівників не входить у норми законодавства?
Звісно батьки будуть мати можливість перевірити документи на предмет підробки.
Так їм не має чого боятись.
А інакше які причини. Додаток не потрібно. Тільки дипломи.
Четверте. Скільки часу директори 90-х будуть принижувати учнів та навіть батьків ?
Та ви чули! Вона в школі мала золоту медаль!
Якщо була така розумна, то чому після бакалаврату не прийняли відразу до магістратури?
Тоді на початку 2000 це було дуже престижно. Більше ніж медаль.
Медалістка і тільки фахівець спеціаліст.
Яка прикрість!
П'яте. ДОН має видати наказ про "Вільні хвилинки"
Будь-який клас повинен мати право 5 хв. в межах уроку спілкуватися з будь-яким педагогічним працівником на будь-яку тему без цензури.

Щоб після бакалавра вступити тоді в магістрату потрібно було вчитися і крім того карман мати.
Навіть в заочну магістрату без цього не приймали.
А магістерську захисти - крім знань, ви собі не уявляєте які гроші потрібні були.

{text}Ви забули кого готують з ваших дiтей ?!

А Вам раджу зайнятись більш приємними справами о 23 годині, аніж строчити розумні коменти про те, що від Вас далеке та не стосується Вас ні в якій мірі.
Невже вночі Вам хочеться таким займатись, тоді щиро шкода Вас бо Ви направду нещасна.

Тут дуже часто піднімають питання освіти вчителів.
Так от. Тепер не лихі 90-ті та не початок 2000 років. Коли вступали до ВНЗ і навіть не розуміли, ким звідти вийдуть.
У нас офіційно є педагогічні спеціальності. Середня освіта, початкова освіта, отже можна вступити і отримати педагогічну освіту, а значить працювати в закладі освіти.
Офіційно по закону з іншою вищою освітою можна працювати рік.
Але на це навіть не розраховуйте.
Вам жодний відділ освіти не проплатить інтернатуру.
А значить вас не будуть мати право атестувати.
І це стосується усіх хто не має педагогічної освіти, але його прийняли на роботу після 2017 року.
Оскільки після 2017 року були чіткі вимоги.
Спеціальність 01, інша вища освіта і професійна кваліфікація (викладач або вчитель)
Всіх решета мали право приймати тільки на рік.
Їх могли не звільнити.
Тільки що бути атестованими треба було пройти інтернатуру.
Та таке задоволення, не безкоштовно.
Висновок робіть самі.
Я розумію. Криза. Не має звідки взяти вчителя.
Так треба було робити по закону.
Прийняли на роботу, взяли і подали документи хоч в педагогічній коледж.
Ну нехай вчитель початкових класів.
Але вже є кваліфікація вчителя.
Атестувати дирекція має повне право.

Все правильно написано.
Пункт

2) педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту;

Стосується педагогічних працівників.

Тобто тих кого прийняли без педагогічної освіти до 2017 року і в нього є стаж.
Та тих хто за фахом вчитель історії, але викладає географію.

Всі хто не має відповідної освіти і його прийняли на роботу після 2017 року. Атестуються по пункті.

15. Особи, призначені на посади педагогічних працівників відповідно до частини п’ятої статті 58 Закону України "Про освіту" та/або ті, які пройшли педагогічну інтернатуру в установленому законодавством порядку, для продовження роботи на цих посадах атестуються упродовж другого року роботи, але не раніше ніж через один рік після призначення на посаду.

Частина п'ята. Закону України Про освіту.

5. Особи, які здобули вищу, фахову передвищу чи професійну (професійно-технічну) освіту за іншою спеціальністю та яким не було присвоєно професійну кваліфікацію педагогічного працівника, можуть бути призначені на посаду педагогічного працівника строком на один рік.

У питаннях атестації раджу цікавитись актуальними інформаційними джерелами.

https://m.youtube.com/watch?v=ETKchsTavmU&feature=youtu.be

Різні Всеосвіти - роблять видовища для публіки.
І згладжують гострі кути.
Стосовно тих вимог, які директори самі придумують.
Треба звертатися на гарячу лінію.
Наприклад вимоги для підтвердження педагогічного звання і присвоєння однакові.
Якщо директор не може підтвердити педагогічне звання одному вчителю, а як тоді може присвоїти іншому?
Коли вони мають майже однакові результати роботи.
І навпаки.
Стосовно кваліфікаційних категорій.
Теж є свої вимоги.

Коменти повна дурня, от не фіг робити людям вечором, сходіть на класний фільм, проведіть час із друзями порадуйте свою дитину погравши з нею у приставку, а не пишіть всяку галіматью нікому не потрібну на кшталт "" ст.57" кому воно треба, га???

Україна ще не підписала капітуляцію, а росіяни вже тут, як тут .
Вам ніколи не зрозуміти український народ.
А тим більше тут на Буковині ніякого братського народу з росіянами споконвіків не проживало.

Причому росіяни!

Ці освітяночки і батьки залізли вже дуже далеко!

Те що ЧНУ Федьковича аж після 2010 почав оновлювати освітні програми з врахування стандарту педагогічної освіти - достименно відомо усім. Навіть ІППО.
Якого ---- ви копаєтесь в цьому і копаєтесь?

Щодо закиду директорам про магістратуру.
Коли вчилися всі думали, що будуть мати педагогічну освіту.
А те, що педосвіта передбачає педагогіку, психологію і дофіга методик викладання,тільки недавно дізналися.
Тому НІХТО не бачив сенсу йти в магістратуру.

Думали написали в дипломі "Викладач" от і все.
Звісно вони мають право викладати, але у закладах вищої, передвищої та професійної освіти.
Але як тоді, так тепер закон вимагав і вимагає педагогічної освіти. "SPUNE KONCRETNO".
Порівнювати тогочасні дипломи ЧНУ і педуніверситетів не має сенсу.
Навіть якщо у дипломі писали викладач, вони викладали предмети стандарту педагогічної освіти + у додатку писали право працювати вчителем.

У плані інтернатури теж задалеко залізли.
Ви собі уяву маєте, скільки грошей директори взяли щоб прийняти на посаду і тримати людину без педагогічної освіти?
Яка інтернатура? Вони вже їх готові атестувати, як таких що мають відповідну освіту!
І вони готові більше таких набрати, але якщо прийде перевірка, а вони тепер будуть, то можуть бути дійсно проблеми.
Бо тоді кандидат на посаду вчителя за освітою не буде відповідати закону Про освіту і загальну середню освіту, а інтернатуру, тільки тому що вони не мають відповідної освіти, під час війни ніхто не буде проплачувати.